ABP. Primeros pasos de un proyecto #flipped_intef
Una de las actividades propuesta en el curso Dale la vuelta a tu clase sobre Flipped Classroom,
consiste en realizar el primer esbozo de lo que debería dar lugar a un ABP.
Para crear un proyecto ABP es conveniente seguir una serie de pasos, que nos ayudarán en la fase de diseño a darle forma y contenido, de un modo coherente en relación al currículo.
El primer paso consiste en lanzar una pregunta. Una que sea un reto, algo que despierte la curiosidad. Esta pregunta guía en mi proyecto consiste en:
¿Cómo se hacen las nubes?
Creo que es suficientemente inspiradora. Está pensada para trabajar con niños de tercero de primaria.
Todavía es un boceto claro. Pero claramente la idea es, a través de esta pregunta, trabajar sobre el ciclo de agua, los estados de la misma, los lugares dónde se encuentra en el planeta... implicando todas las áreas necesarias. Dando lugar al final un producto real como resultado.
consiste en realizar el primer esbozo de lo que debería dar lugar a un ABP.
Para crear un proyecto ABP es conveniente seguir una serie de pasos, que nos ayudarán en la fase de diseño a darle forma y contenido, de un modo coherente en relación al currículo.
El primer paso consiste en lanzar una pregunta. Una que sea un reto, algo que despierte la curiosidad. Esta pregunta guía en mi proyecto consiste en:
¿Cómo se hacen las nubes?
Creo que es suficientemente inspiradora. Está pensada para trabajar con niños de tercero de primaria.
Todavía es un boceto claro. Pero claramente la idea es, a través de esta pregunta, trabajar sobre el ciclo de agua, los estados de la misma, los lugares dónde se encuentra en el planeta... implicando todas las áreas necesarias. Dando lugar al final un producto real como resultado.
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